| ผู้สอน | รายวิชา | กลุ่ม | ผู้ส่ง | |
| | ดร. รอยหทัย แก้วใหม่ | 5561602 | กลศาสตร์วิศวกรรม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ดร. รอยหทัย แก้วใหม่ |  |
| | " | 5681104 | พื้นฐานคณิตศาสตร์วิศวกรรม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ดร. รอยหทัย แก้วใหม่ |  |
| | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี | 5542121 | แนวคิดและการสร้างสรรค์เพื่องานออกแบบ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี |  |
| | " | 5542611 | การออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี |  |
| | " | 5543129 | หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี |  |
| | " | 5543613 | การออกแบบสิ่งพิมพ์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี |  |
| | " | 5543709 | เทคนิคการทำต้นแบบจำลอง ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อัจฉรสิริ อนุมณี |  |
| | อ. ว่าที่ ร.ต.ณรงศักดิ์ สีขาว | 5613113 | กรรมวิธีการผลิตและกระบวนการผลิตท้องถิ่น ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ.ดร. ปสุตา สังข์ศรี |  |
| | ว่าที่ ร.ต. ดร.ธราทิป ชัยมงคล | 6033408 | เทคโนโลยีการใช้คอมพิวเตอร์มาใช้ในการผลิต ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ว่าที่ ร.ต. ดร.ธราทิป ชัยมงคล |  |
| | " | " | 02 | ว่าที่ ร.ต. ดร.ธราทิป ชัยมงคล |  |
| | " | " | 03 | ว่าที่ ร.ต. ดร.ธราทิป ชัยมงคล |  |
| | " | 6033409 | เทคโนโลยีเครื่องจักรกลอัตโนมัติด้วยระบบคอมพิวเตอร์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ว่าที่ ร.ต. ดร.ธราทิป ชัยมงคล |  |
| | อ. สันติ วงษ์สูง | 5663602 | สถิติเพื่อการจัดการอุตสาหกรรม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | " | 5663603 | เศรษฐศาสตร์วิศวกรรม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | " | " | 02 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | " | 5670502 | เทคโนโลยีการติดตามและการขนส่ง ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | " | 5673601 | กฎหมายเกี่ยวกับการจัดการโลจิสติกส์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | " | " | 02 | อ. สันติ วงษ์สูง |  |
| | ผศ. เจษฏา สุขสิกาญจน์ | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 14 | อ. วัชรากร ทองช่วย |  |
| | " | 2013309 | หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ศิลปะ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ. เจษฏา สุขสิกาญจน์ |  |