| ผู้สอน | รายวิชา | กลุ่ม | ผู้ส่ง | |
| | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ | 2060427 | ทักษะขับร้องสากล 3 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2060432 | ทักษะกีตาร์คลาสสิก 3 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2061316 | ทฤษฎีดนตรีตะวันตก 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2061317 | ทฤษฎีดนตรีตะวันตก 2 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2061475 | ทักษะเครื่องลมไม้ 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2061476 | ทักษะขับร้องสากล 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2062346 | ทฤษฎีดนตรีตะวันตก 2 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2062483 | ทักษะขับร้องสากล 4 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2062488 | การขับร้องประสานเสียง ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2063466 | ทักษะเครื่องลมไม้ 5 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | " | 2063632 | กลวิธีการสอนดนตรีศึกษา ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. ปิยรัตน์ ธรรมรงค์รัตน์ |  |
| | คณะกรรมการสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 06 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | " | " | 07 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | คณะกรรมการสาขาวิชาภาษาไทย | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 09 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | " | 1133503 | สัมมนาการพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมทางภาษาไทย ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ. นันทวัฒน์ เนตรเจริญ |  |
| | คณะกรรมการสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | " | " | 02 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | คณะกรรมการสาขาวิชาสังคมศึกษา | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 11 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | " | " | 12 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |
| | คณะกรรมการสาขาวิชาพลศึกษา | 1024809 | ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 08 | ดร. อรดา โอภาสรัตนากร |  |