| รายวิชา | กลุ่ม | ผู้สอน | ผู้ส่ง | |
| | 4112109 | สถิติวิเคราะห์ 1
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ |  |
| | " | 02 | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | |
| | " | 03 | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | |
| | 4112209 | สถิติเชิงคณิตศาสตร์ 1
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. มนิต พลหลา | ผศ.ดร. มนิต พลหลา | |
| | 4113312 | การวิเคราะห์การถดถอย
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | รศ.ดร. ศุภวรรณ พรหมเพรา | รศ.ดร. ศุภวรรณ พรหมเพรา | |
| | 4113505 | การวิจัยดำเนินการ 1
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | |
| | 4114303 | การควบคุมคุณภาพเชิงสถิติ
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. มนิต พลหลา | ผศ.ดร. มนิต พลหลา | |
| | 4114908 | โครงการพิเศษ
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | ผศ.ดร. ขนิษฐา กีรติภัทรกาญจน์ | |
| | 4121108 | การโปรแกรมและขั้นตอนวิธี
ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ. รัตยากร ไทยพันธ์ | ผศ. รัตยากร ไทยพันธ์ | |
| | " | 02 | ผศ. รัตยากร ไทยพันธ์ | ผศ. รัตยากร ไทยพันธ์ | |
| | " | 03 | ผศ.ดร. วลัยภรณ์ ศรเกลี้ยง | ผศ.ดร. วลัยภรณ์ ศรเกลี้ยง | |
| | " | 03 | ผศ.ดร. วลัยภรณ์ ศรเกลี้ยง | ผศ.ดร. วลัยภรณ์ ศรเกลี้ยง | |
| | 4121109 | พื้นฐานทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศทางการศึกษา
ระดับ ปริญญาตรี 5 ปี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. นพรัตน์ หมีพลัด | ผศ.ดร. นพรัตน์ หมีพลัด | |
| | " | 02 | ผศ.ดร. นพรัตน์ หมีพลัด | ผศ.ดร. นพรัตน์ หมีพลัด | |
| | 4121110 | ภาษาอังกฤษในคอมพิวเตอร์ศึกษา 1
ระดับ ปริญญาตรี 5 ปี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. กรวรรณ สืบสม | ผศ.ดร. กรวรรณ สืบสม | |
| | " | 02 | ผศ.ดร. กรวรรณ สืบสม | ผศ.ดร. กรวรรณ สืบสม | |
| | 4121111 | คณิตศาสตร์สำหรับครูคอมพิวเตอร์
ระดับ ปริญญาตรี 5 ปี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | |
| | " | 02 | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | |
| | 4121114 | การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา
ระดับ ปริญญาตรี 5 ปี(ปกติ) | 01 | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | |
| | " | 02 | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | ผศ.ดร. รัฐพร กลิ่นมาลี | |
