| ผู้สอน | รายวิชา | กลุ่ม | ผู้ส่ง | |
| | ผศ.ดร. จตุพร คงทอง | 4513505 | การสุขาภิบาลอาหาร ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ.ดร. จตุพร คงทอง |  |
| | " | 4513506 | เทคโนโลยีการครัวและความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ.ดร. จตุพร คงทอง |  |
| | " | 4514235 | อาหารมุสลิม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ.ดร. จตุพร คงทอง |  |
| | อ. อวยพร ชูแก้ว | 4121310 | ขั้นตอนวิธีและเขียนโปรแกรมพื้นฐาน ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อวยพร ชูแก้ว |  |
| | " | 4122636 | การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อวยพร ชูแก้ว |  |
| | " | 9000411 | เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อชีวิต ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 03 | ผศ. แสงจันทร์ เรืองอ่อน |  |
| | " | " | 04 | ผศ. แสงจันทร์ เรืองอ่อน |  |
| | อ. อรอุมา รักษาชล | 4091622 | คณิตศาสตร์สำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 03 | อ. อรอุมา รักษาชล |  |
| | " | " | 04 | อ. อรอุมา รักษาชล |  |
| | " | 4093610 | ตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | อ. อรอุมา รักษาชล |  |
| | ผศ.ดร. ญานิศา เทพช่วย | 4023610 | ปริมาณวิเคราะห์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ.ดร. ญานิศา เทพช่วย |  |
| | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ | 5651103 | ระบบฐานข้อมูล ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ |  |
| | " | 5651108 | นวัตกรรมและเทคโนโลยีอัจฉริยะ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ |  |
| | " | " | 02 | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ |  |
| | " | 5791601 | เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการจัดการสารสนเทศดิจิทัล ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ |  |
| | " | 5793902 | โครงงานนวัตกรรมคอมพิวเตอร์และอุตสาหกรรมดิจิทัล 1 ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ผศ. ธนานันต์ อารีย์พงศ์ |  |
| | รศ.ดร. สุภาวดี ถาวโร | 4032205 | พฤกษศาสตร์ ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | รศ.ดร. สุภาวดี ถาวโร |  |
| | " | 4033210 | กายวิภาคและสรีรวิทยาของพืช ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | รศ.ดร. สุภาวดี ถาวโร |  |
| | ดร. มลิมาศ จริยพงศ์ | 4061107 | หลักการทางวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ดร. มลิมาศ จริยพงศ์ |  |
| | " | 4063432 | สิ่งแวดล้อมกับการพัฒนา ระดับ ปริญญาตรี(ภาคปกติ) | 01 | ดร. มลิมาศ จริยพงศ์ |  |