รายวิชา | กลุ่ม | ผู้สอน | ผู้ส่ง | |
| 3544401 | การออกแบบแคมเปญการตลาดดิจิทัล ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | อ. ตรีฤกษ์ เพชรมนต์ | อ. ตรีฤกษ์ เพชรมนต์ |  |
| 3544701 | นวัตกรรมสร้างสรรค์บนสื่อดิจิทัล ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | อ. ตรีฤกษ์ เพชรมนต์ | อ. ตรีฤกษ์ เพชรมนต์ |  |
| 3544801 | การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางการตลาด ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | อ. นัตติกานต์ สมนึก | อ. นัตติกานต์ สมนึก |  |
| " | 02 | ผศ. ฐิติมา บูรณวงศ์ | ผศ. ฐิติมา บูรณวงศ์ |  |
| 3544908 | สัมมนาการตลาดดิจิทัล ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | อ. นัตติกานต์ สมนึก | อ. นัตติกานต์ สมนึก |  |
| 3544909 | ประเด็นทางการตลาดบริการเชิงสร้างสรรค์ ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ. ฐิติมา บูรณวงศ์ | ผศ. ฐิติมา บูรณวงศ์ |  |
| 3561105 | หลักการบริหารธุรกิจ ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. วชิรวิทย์ บัวขาว | ดร. วชิรวิทย์ บัวขาว |  |
| 3561108 | หลักการจัดการ ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร.มนทิรา+ดร.วชิรวิทย์ | ดร. มนทิรา สังข์ทอง |  |
| " | 02 | ผศ.นรินทร+ดร.ธนกฤต | ผศ. นรินทร อิ่มใจ |  |
| " | 03 | ดร. ปิ่นฤดี หนูบุตร | ดร. ปิ่นฤดี หนูบุตร |  |
| 3561108 | หลักการจัดการ ระดับ ปริญญาตรี(กศ.บป.) | 01 | อ. อุธรณ์ แก้วซัง | อ. อุธรณ์ แก้วซัง |  |
| 3561109 | การวิเคราะห์และการวัดผลการดำเนินงาน ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | อ. วราพร กาญจนคลอด | อ. วราพร กาญจนคลอด |  |
| 3561206 | หลักการจัดการ ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. วชิรวิทย์ บัวขาว | ดร. วชิรวิทย์ บัวขาว |  |
| 3562135 | ภาวะผู้นำและพฤติกรรมองค์การ ระดับ ปริญญาตรี(กศ.บป.) | 01 | อ. อุธรณ์ แก้วซัง | อ. อุธรณ์ แก้วซัง |  |
| 3562141 | การจัดการสำนักงาน ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ |  |
| " | 02 | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ |  |
| 3562141 | การจัดการสำนักงาน ระดับ ปริญญาตรี(กศ.บป.) | 01 | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ | ดร. เพียงใจ คงพันธ์ |  |
| " | 02 | อ. พัทธนันท์ อธิตัง | อ. พัทธนันท์ อธิตัง |  |
| 3562142 | การจัดการธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ระดับ ปริญญาตรี(กศ.บป.) | 01 | อ. อุธรณ์ แก้วซัง | อ. อุธรณ์ แก้วซัง |  |
| 3562143 | การจัดการการขายและทักษะการเจรจาต่อรอง ระดับ ปริญญาตรี(ปกติ) | 01 | ผศ. กุลวดี จันทร์วิเชียร | ผศ. กุลวดี จันทร์วิเชียร |  |